湖南
本网讯（通讯员 文雨涵 刘妮）2026年9月24日上午，湖南省刘想艳数字教研工作室新宁组一行走进新宁县焦家垅小学，联合新宁县思源学校、黄龙镇中心小学开展“送培到校”主题教研活动。三校语文教师齐聚一堂，共赴一场课堂观察与主题教研之约。
活动中，焦家垅小学杨琦老师在 2109 班执教六年级上册《语文园地二》跨学科融合示范课。课堂紧扣 “革命岁月” 主题，整合演讲、分号用法、爱国名句积累三大板块。演讲环节以爱国为核心，教师从语气、手势、眼神等方面指导学生，学生登台讲述革命先辈故事，现场互评交流。分号教学依托课文语段，通过读、比、改的方式引导学生掌握标点用法，并结合革命历史情境深化理解。在爱国名句学习中，学生诵读经典诗文，伴着红色旋律制作书签、绘制海报，实现语文与历史、音美学科融合。
示范课结束后，教师们齐聚会议室开展评课研讨。杨琦老师立足单元语文要素，阐述本课教学设计思路，客观分享课堂教学的得失。与会教师认为本课目标明确、板块设计巧妙，巧用历史素材攻克分号教学难点，摒弃死记概念的传统教法，演讲实践与美育活动有效渗透爱国主义教育。
随后，工作室成员开展《单元素养视域下语文园地跨学科融合的实践路径》微分享，从锚定语文要素、对接学科资源、创设真实任务、落实表现性评价四个角度，为教师开展同类教学提供实操指引。
活动尾声，三校教师围绕“数字教研常态化联动”“青年教师跟岗培养”等事项进行了亲切交流，并约定以本次送培活动为起点，持续开展线上线下相结合的校际教研。
教育帮扶暖人心，送培到校共成长。此次活动既为焦家垅小学、黄龙镇中心小学、思源学校三校老师呈现了一节可借鉴、可迁移的优秀课例，也为工作室成员自身提供了一次沉淀与反思的机会。短短的一个上午，架起的是城乡学校间友谊的桥梁，点亮的是一线教师深耕课堂的热情。
未来，湖南省刘想艳数字教研工作室新宁组将继续以课堂为主阵地、以教研为抓手，把优质教育资源送到更多学校，与兄弟学校携手同行、相向而行，共同谱写农村小学语文教育高质量发展的新篇章。
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